她拿起笔，在笔记本上工工整整地写下这个单词，然后写下中文释义，再写下一个例句。一个词抄三遍，默两遍。这是她自创的记忆方法——通过重复书写和默写，让单词在脑子里留下深刻的印象。
笔尖在纸上游走，发出沙沙的轻响。阳光从窗外斜射进来，在书桌上投下一片明亮的光斑。光斑随着时间慢慢移动，从课本边缘移到笔记本上，又从笔记本移到叶青的手背上。
她的手指修长，指甲修剪得干净整齐。握笔的姿势标准，手腕放松，只有手指在轻轻用力。一个字一个字，一行一行，笔记本上很快填满了工整的英文单词。
隔壁房间传来叶洋的动静——翻箱倒柜找东西的声音，柜门开合的吱呀声，踢踢踏踏换鞋的脚步声。然后卷帘门掀开又落下的声音从楼下传来，咚咚咚的脚步渐渐远去。叶洋又跑出去玩了，大概是去找同学打篮球。
叶青没抬头，继续写着。她的注意力完全集中在单词上，外界的声音像是隔着一层玻璃，模糊而遥远。
两百个单词，她一直背到十一点多。
合上笔记本的时候，手指关节有点酸。她活动了一下手腕，做了几个伸展动作。然后闭上眼睛，在脑子里过了一遍刚才背的单词。
abandon，abnormal，abolish，abortion，abroad……
一串串字母在脑海中浮现，整整�...
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